lunes, 12 de octubre de 2009

MI AVENTURA DE SER DOCENTE

Inicie esta hermosa actividad sin planearlo, fue una linda jugada del destino, tenía la edad de 18 años era estudiante del segundo semestre de mi carrera, pero desde que inicie supe que eso era lo mío, estuve a punto de cambiar de carrera para enfocarme a la docencia, pero decidí continuar pues mi padre quien de Médico de profesión igualmente trabaja de docente y me dijo que no era necesario que yo dejara mis estudios de informática y es por eso que concluí y no me arrepiento pues soy Lic. en Informática y también soy docente.


En la actualidad todos los días llego con la emoción de aprender y ensañar algo nuevo, me encanta ver que mis alumnos me esperen con entusiasmo ya que lo primero me propongo es ganarme la confianza de ellos para lograr una buena comunicación. El año pasado tuve la gran oportunidad de tomar un curso en línea que se llama ¨Planear una sesión de clase”, que me aclaro muchas dudas de mi y de mis alumnos, el aprender a conocerlos y saber que todos tenemos diferentes tipos de aprendizaje te facilita planear tus actividades para los diferentes grupos y alumnos y esto lo llevo a cabo todos los días. Siempre empiezo dándoles los buenos días y una broma o comentario alegre, para romper el hielo o tensión de clases anteriores a las mías. El indicarle a mis alumnos un día antes las actividades que haremos así como los temas a ver me ha ayudado ya que llegan con conocimientos previos y avanzamos de acuerdo a lo planeado. Las materias que imparto me encantan ya que son 90% prácticas en los laboratorios de informática, haciendo esto las clases muy cómodas y agradable a los jóvenes por que están utilizando la tecnología de hoy en día y, me es motivan te cuando llega un alumno a preguntarte sobre el tema o bien decirte que el investigo mas y tuvo un aprendizaje más significativo. Pretendo llegar a ser mejor competitivamente en la práctica docente esto implica estudiar y poner más empeño, y claro prepararme más con cursos para lograr mis metas profesionalmente y laboralmente.


Hoy en día mucho de los docentes que impartimos clases en nivel medio superior laboramos en diferentes áreas como son: ingeniería, licenciaturas, médicos entre otros; carecemos de teorías de aprendizaje; como de los estilos de aprendizaje de los alumnos u de lo contrario podemos conocer algunas pero nos las sabemos aplicar debidamente. Para lograr los objetivos diarios de nuestro quehacer docente es necesario planear, desarrollar y evaluar nuestras sesiones de clases, utilizando las nuevas tecnologías: Internet, videos, software, audio, entre otros; requiriendo el manejo de computadoras, o cañón que muy pocas escuelas del nivel medio superior tienen, siendo la base de las nuevas competencias genéricas., en nosotros están los jóvenes que las empresas necesitan con mano de obra competentes para un área determinada como la de nuestros egresados. Para lograr nuestra misión es importante que nosotros como docentes debe ser continuo ya que somos los forjadores de los conocimientos en este proceso de enseñanza-aprendizaje que tanto lo demanda y requiere nuestro país para crecer hacia el desarrollo tecnológico.


Ser maestra es lo mejor que me a ocurrido como profesionista, para mí no es un trabajo ya que disfruto al máximo lo que hago a diario, simplemente me encanta!!!!

Atentamente: Sunny Vanessa Chay Mendoza

2 comentarios:

  1. Sabes, creo que somos varios los que por razones ajenas estamos inmersos en esta área y la verdad es que tiene muchas gratificaciones, me da gusto tu entusiasmo por aprender y compartir tu experiencia y conocimiento con los jóvenes.
    !En hora buena y mucha suerte!

    Saludos desde Yucatan

    ResponderEliminar
  2. Sunny
    La utilización de las TIC, como atinadamente comentas, independientemente de la carrera que tengamos y materias que impartamos, debe hacerse tambien disponiendo de bases teóricas del construtivismo, y considerando las realidades concretas; felicitaciones

    ResponderEliminar